]> 2026-04-17T15:11:55+02:00 TextAnnotation:Interviewte Person 2 - Sequenz 1 4-9MX 382 de 1) P: Äähm die Smartphones kamen langsam auf. Ich hatte das Glück, dass ich dann auch relativ zeitnah ääähm ein gutes IPhone bekommen hatte. 2) Ääähm am Anfang hatte ich halt auch noch nen IPod vorher. Da wars einfach genial, dass man quasi mit diesem Gerät Sachen machen konnte und das Gerät darauf reagiert hat, also beispielsweise Autofahren, indem man das äh IPhone zur rechten Seite hält und damit lenkt ähm. (3) 3) Das. Der Spaß verflog dann aber relativ schnell, das heißt die digitalen Medien wurden dann auch zu zu Schulzeiten auch mittlerweile zu Studienzeiten mehr in praktischer Hinsicht verwendet. 4) Das heißt ähm man schreibt sich Nachrichten, man telefoniert, (1) äähm (1) zum Recherchieren benötigt man es natürlich auf jeden Fall, speziell da ich ja Jura studiere äähm spielt Internet und digitale Medien schon ne große Rolle. Peony 2018-06-21T15:57:14Z 2458291.16475 Digitale Medien werden von P. für unterschiedliche Dinge genutzt. Besonders in Bezug auf das Studium. So schreibt man sich (sehr wahrscheinlich mit Kommilitonen) Nachrichten, telefoniert miteinander und verwendet das Smartphone auch zum Recherchieren von Informationen. P. braucht dafür unbedingt ein Smartphone. Auch mit der Begründung, dass P. Jura studiert und dort das Internet und digitale Medien eine große Rolle zu spielen scheinen. Das Smartphone scheint eine größere Bedeutung im Leben von P. zu haben, da es für das Studium notwendig ist. Natürlich könnte man sich die Frage stellen, ob es wirklich so notwendig ist, ein Smartphone zu benutzen und auch gerade für das Jurastudium, oder ob es nicht doch auch ohne gehen würde. 4 2018-06-21T13:57:14Z 2458291.08141 Interviewte Person 2 - Sequenz 1 4-9MX 382 0 list 1 [[:TextAnnotation:Interviewte Person 2 - Sequenz 1 1-9QK]] Interviewte Person 2 - Sequenz 1 4-9MX 382 1 table 3 [[Kategorie:TextAnnotationLevel3]] [[Ist neue Version von Annotation::TextAnnotation:Interviewte Person 2 - Sequenz 1 4-9MX]] Interviewte Person 2 - Sequenz 1 4-9MX